martes, 30 de junio de 2009

Unidad externa Blu-ray ultradelgada de Asus

Asus esta por lanzar esta nueva unidad Blu-ray, que llegará en formato “ultra delgado”, que no es más que las unidades que se instalan en portátiles pero con una carcasa externa.
Asus
lanza esta unidad SBC-04D1S-U pensada para portátiles o netbooks que no tienen una unidad Blu-ray o que ni siquiera tienen una unidad óptica.
La velocidad de lectura es de 4,8x y hasta ahí llega, porque no es grabadora ni de discos Blu-ray, CD o DVD.

Manu Contreras. Unidad externa Blu-ray ultradelgada de Asus [En línea] Fecha de publicación: 30/06/09
[Fecha de consulta: 2/07/09]

sábado, 27 de junio de 2009

Sony Vaio NW, portátil con Blu-Ray y HDMI

Sony ha presentado hoy sus nuevos portátiles de la gama Vaio NW que traen como principal elemento una unidad de Blu-Ray en equipos con un precio de 880 dólares.
Los nuevos Sony Vaio NW vienen con el tamaño de pantalla clásico de los portátiles: 15 pulgadas, en este caso, 15.5 exactamente, con tecnología Xbrite-Eco. Disponen también de salida HDMI para aprovechar en pantalla grande su reproductor de discos de alta definición.
Además de en la pantalla, Sony ha colocado diversos sistemas que nos ayudan a ahorrar energía, como un botón para apagar la pantalla mientras el ordenador sigue trabajando o un arranque rápido con funciones de navegación sin esperar a que el sistema Windows se inicie completamente.
Los Sony Vaio NW vienen con procesadores Intel Core 2 Duo, gráficas ATI Mobility Radeon HD 4570 y Windows Vista Home Premium de 64 bits. El diseño sigue siendo con teclas separadas y se ha logrado reducir bastante el grosor de portátil.


Xataka. Sony Vaio NW, portátil con Blu-Ray y HDMI [En línea] Fecha de publicación: 19/06/09
http://www.xataka.com/portatiles/sony-vaio-nw-portatil-con-blu-ray-y-hdmi
[Fecha de consulta: 26/06/09]

viernes, 26 de junio de 2009

Internet, la nueva biblioteca de Babel

Los archivos y fondos bibliográficos crecen en la red, y ya se pueden recibir ejemplares impresos y encuadernados

Zaragoza. Impresión bajo demanda. Este es el nuevo servicio que desde ayer ofrece la Biblioteca Digital Hispánica a través de la Biblioteca Nacional y que facilita al lector la posibilidad de recibir en casa libros impresos y encuadernados, lo que evita la molestia de imprimir en casa y guardar los libros en folios sueltos.

Como si se tratara del laberinto infinito de galerías hexagonales repletas de libros con el que soñó Borges, la red de bibliotecas crece en la red. Ahora, la Biblioteca Nacional de España (www. bne.es) se convierte en la primera en ofrecer en Europa este servicio, un paso más que se une a las funciones propias de otras sedes que facilitan descarga, impresión y envío de los libros encuadernados.

Por el momento, solo se pueden comprar volúmenes impresos de 85 obras de las 18.000 disponibles, pero la cantidad se incrementará con 20 ejemplares cada mes. Los textos digitales a los que se puede acceder están marcados con un icono especial y la compra se realiza a través de Bubok (www.bne.bubok.com), gracias al convenio de colaboración que ha suscrito con la Biblioteca Nacional.

Entre las obras que ya pueden comprarse están El libro del Buen Amor, del Arcipreste de Hita (27,98 euros, gastos incluidos) o Vida y hechos del ingenioso caballero don Quixote de la Mancha: parte primera (1674, edición ilustrada), de Miguel de Cervantes por 88,42 euros.

"Es un sistema muy bueno, que que se adapta a cada tipo de necesidad, a la consulta y a la lectura, y que permite trabajar sin gastar ojos en pantalla o ampliar y desentrañar abreviaturas cuando sea necesario", señaló en la presentación del servicio Milagros del Corral, directora de la Biblioteca Nacional.

Antes de comprar un ejemplar, los usuarios de esta impresión "a la carta" pueden visualizar en su pantalla el 20% del contenido. También tendrán la opción de recibir la obra en color, en el caso de libros ricos en ilustraciones. El acuerdo con Bubok se suma a otro con Amazon (www.amazon.com), que facilita comprar el libro, en función del lugar en el que se resida.

"Todas estas noticias hay que recibirlas con alegría, porque, contrariamente a lo que pudiera parecer, no son competencia desleal para el mundo editorial, sino que se trata de un paso más dentro de los cambios que ha experimentado el mundo del libro desde sus orígenes", apuntó César Muñío, presidente de la Asociación de Librerías de Aragón y de la Comisión Permanente del Libro.

Un paso de gigante que, en el caso de los libros y bibliotecas digitales, se inició en el año 1971 de la mano de Michael Hart, un estudiante norteamericano, de la universidad de Illionis que puso en marcha el proyecto Gutenberg, con el objetivo de crear una biblioteca de libros electrónicos gratuitos.

Años después, se sumaron a esta iniciativa otros proyectos como Gallica, lanzado en 1997 por la Biblioteca Nacional de Francia (http://gallica.bnf.fr), con más de 90.000 documentos colgados en la red ; o Cervantes Virtual, en España (www.cervantes virtual.com), que cuenta ya con 500 millones de documentos digitalizados.

Pero ha sido el proyecto Google Books el que ha revolucionado el mercado editorial con sus planes de poder digitalizar todos los libros editados en el mundo para crear una gran biblioteca virtual: Internet Google.

Se trata de un proyecto al que le han salido numerosos detractores y que ha sido llevado a la Comisión Europea por considerar que podría burlar la ley de derechos de autor, ya que entre los libros que han escaneado, hay títulos que tienen derechos con propietarios europeos.
"Es fundamental que las administraciones salvaguarden a los autores con medios más eficaces. Es muy difícil hacer compatibles dos derechos contradictorios: que el autor vea su trabajo remunerado y el acceso libre y gratuito a la cultura. La Administración tendría que pagar mejor a los intelectuales, igual que se hace con los futbolistas. Los autores necesitamos vender libros porque si todo el mundo se los baja de Internet y los obtiene gratis, nosotros vamos a desaparecer", indicó José Luis Corral, presidente de la Asociación Aragonesa de Escritores.

El Heraldo. Internet, la nueva biblioteca de Babel. [En línea] Fecha de publicación: 26/06/09
[Fecha de consulta: 26/06/09]

sábado, 20 de junio de 2009

La literatura en soportes digitales, o cómo llorar sobre un disco duro

Lo digital como asunto cotidiano



Hay una serie de términos que, a fuerza de usarlos o escucharlos a diario, se nos han vuelto cotidianos, cercanos, casi inofensivos. Pero si prestamos atención, esos términos no han perdido en lo absoluto su críptico misterio, su amenazante incertidumbre: virtual, digital, electrónico... son algunos de los adjetivos que conforman esa jerga que acompaña un número importante de gestiones e intercambios de diversa índole que realizamos en nuestro diario trajinar. Depositar dinero en nuestra cuenta bancaria, hacer una transferencia a otra cuenta, pagar los servicios y hasta hacer trámites gubernamentales, son sólo algunos de ellos. De hecho, lo "virtual" tiene unas cuantas décadas entre nosotros, sólo que es ahora que ha invadido nuestra cotidianidad con la avasallante fuerza de un ejército de ocupación.

Si nos detenemos a pensar, nuestro dinero en el banco, por ejemplo, no es nuestro dinero en el banco. Es decir, no es un conjunto físico de billetes que almacenamos en la caja fuerte de una impoluta y confiable institución. Es, más precisamente, una cifra asignada a un número de cuenta, almacenada a través de series encriptadas compuestas unicamente de ceros y unos, que las instituciones bancarias utilizan para realizar complejas operaciones financieras y bursátiles, y que seguirá allí mientras los sofisticados sistemas electrónicos de nuestro banco se sigan comportando como los expertos esperan que lo hagan. Si nos permitiésemos fantasear por un instante en un inexplicable misterio (como aquel temido apocalipsis llamado Y2K) que sin razón aparente evapore o altere esas cifras que viajan en códigos binarios y se almacenan en gigantescos servidores, nos daríamos una idea del significado del término "virtual".

Lo que quiero significar, es que esos términos que, bien visto, entrañan retorcidas e intimidantes abstracciones, han estado conviviendo con nosotros desde hace mucho tiempo. Claro, que hará cosa de una década que el universo digital se ha convertido en parte integral de nuestras vidas, cambiando nuestra percepción de la realidad circundante, y modelando nuevos hábitos en nuestra vida cotidiana. Han sido tan súbitos y tan radicales esos cambios, que sólo un notable poder de adaptación ha hecho posible que una persona que haya vivido gran parte del siglo que dejamos atrás, se haya tenido que acostumbrar al funcionamiento del telegrama, para tener que asimilarse luego a ese prodigio inconcebible en su momento que fue el fax, y de ahí al asombroso correo electrónico y, más instantáneo aún, al mensaje de texto (conocido también por sus siglas SMS). Ya se ha dicho hasta el cansancio: la capacidad de adaptación marcará la diferencia entre lo que sobrevive y lo que perece. Ese axioma, aplicado al mundo de las comunicaciones, no podría ser más gráfico.

Daniel Pradilla, editor de la revista electrónica Panfletonegro.com y consultor en el área de automatización industrial, comentó en una ocasión que cuando alguien envía por primera vez un mensaje de texto, no sabe que con ese acto, en aparencia intrascendente, genera un cambio radical en su vida y, más específico aún, en su forma de comunicarse con el mundo. Un telegrama de 120 caracteres que llega directo al receptor, y que este pueda responder instantáneamente, sin intermediarios y a un costo insignificante. Cien años de evolución comunicacional, condensados en ese trivial acto. Un hecho de enorme significado, oculto entre la avalancha de acciones cotidianas.

Ya se ha dicho y no parece exagerado: la imprenta de Gutenberg, el telégrafo de Morse y la web inventada por el británico Tim Berners Lee, son los tres hitos fundamentales de la historia de la comunicación. Los dos primeros pertenecen a la historia. Con respecto al tercero, estamos asistiendo a su proceso de evolución, y todavía se desconoce a dónde nos conducirá.

Hace 10 o 12 años nadie conocía internet. De hecho, hace 10 o 12 años mucha gente no tenía acceso a una computadora casera para realizar sus labores cotidianas. Más aún, hace 10 o 12 años mucha gente no justificaba la existencia de una computadora en su casa. Y es que con internet vendrían cambios importantes en nuestra cotidianidad. Todo ese valioso material informativo y privado que atesoramos en nuestras cuentas de correo, en sitios públicos como spaces, blogs, páginas webs y servidores de fotos, audios y videos (es decir, gran parte de nuestra identidad y universo privado), así como nuestras listas de contactos de comunidades virtuales, todo reposa en algún lugar desconocido por nosotros, en un remoto confín de la geografía terrestre. Para acceder a todo esa información que celosa y cuidadosamente atesoramos, apenas poseemos una dirección virtual y una clave de acceso. Nada más. Fuera de eso, un oscuro limbo nos separa de ella. Como con el ejemplo del banco, sólo un acto de fe nos permite dormir en paz con la tesis, el trabajo de grado, la novela recién terminada o las únicas fotos de la abuelita ya fallecida, a miles de kilómetros de nosotros, en una ubicación desconocida. Este acto de fe se hace más evidente cuando esos documentos vitales se almacenan en servicios por los que no pagamos ni un centavo.

En adelante, conscientes de ello, debemos acostumbrarnos a que mucha de nuestra información vital no reposa ni siquiera en un disco duro doméstico, sino que debemos agregar la incertidumbre de no tener idea de en qué punto de la tierra se encuentra almacenada físicamente (si es que el término tiene cabida) nuestra data. Muy probablemente la única conclusión indiscutible para un gran número de personas es que la vida actual sin internet sería muy difícil de llevar, al menos haciendo las cosas que se hacen en la actualidad.

Ahora bien, ¿Por qué no la literatura?

Hay gente que se empeña en que la literatura, y las artes en general, carguen con el triste sino de pertenecer a ese género de actividades humanas marcadas por un romanticismo insólito, ubicadas en un sitio al que no le llega el polvo, la pobreza de la vida ni el cochino dinero. Sólo eso explicaría la actitud de algunas personas (incluso, lo que se constituye en un hecho más grave, de algunos intelectuales) cuando pretenden sustraer a la literatura del tiempo que a ellos les tocó vivir, para mantenerla en una edad de la historia grabada en sepia.

Es, por ejemplo, el caso de José Saramago. No queda claro si fue por oportunismo o por cursilería, pero lo cierto es que, consultado acerca de ese gastado tema sobre si el libro impreso sería suplantado por el e-book, cerró filas en torno a una causa perdida y lanzó aquella ahora famosa frase de: "Yo no podría llorar sobre un disco duro". Luego de esta tajante afirmación, valdría la pena preguntarse si una sonata de Bethoveen pierde algo de su belleza porque se escuche en un Ipod, o una foto deja de ser artística porque se registre con una cámara digital. No son pocos los cineastas que están recurriendo a la estrategia de "filmar" sus películas en video, para luego pasar la edición final al formato de cine, por un pragmático asunto de costos. Es el caso de Secuestro Express, por ejemplo, que se grabó totalmente en formato digital y se pasó a formato de cine luego de haber quedado satisfechos con la edición final, ahorrándose metros y metros de una cinta sumamente costosa. El cine, ellos lo saben muy bien, es el contenido, no el material. Así como saben que uno de los pecados del artista, del escritor, es volverse reaccionario, porque si no ha alcanzado la época en la que vive, ¿cómo podría interpretarla? ¿Cómo podría convertirse en la vanguardia del pensamiento de su época? Porque una cosa es dificultad de adaptarse a nuevos medios (cosa, por demás, comprensible) y otra cosa muy distinta es el desdén y el rechazo a los formatos que formarán parte, cada vez con mayor presencia, de la realidad cotidiana.

Por otra parte, si somos capaces de confiar documentos importantes a aparatos para los cuales estos documentos no son más que data que se mantiene en un líquido amniótico de dígitos sujetos electromagnéticamente a dispositivos que requieren de corriente eléctrica para ser leídos, ¿Por qué tanto prurito para que la literatura goce de los beneficios que ofrecen los actuales medios para difundirse con mayor eficiencia? Si tanto se habla de lo deshumanizado de estos tiempos, ¿Por qué no ponerle un poco de humanidad a los contenidos que circulan en la red, a fin de aprovechar su inmensa estructura?

Podría jurar que he leído pésimos libros impresos sobre genuina e inequívoca celulosa; lo que me lleva a concluir, una vez más, que la literatura no es el medio, y que tanto fanatismo purista sólo está logrando que aquella pierda una valiosa oportunidad para llegarle a nuevos lectores. Lectores que hay que irlos a buscar precisamente frente a los monitores de cientos de miles de computadoras regadas por el mundo. Y en momentos en que los códigos comunicacionales en boga (las mangas japonesas, la cultura de los mensajes de texto y del chat, las nuevas estéticas de los videoclips) demuestran su cabal capacidad para adaptarse al momento de la historia que les toca vivir.

Programas de radio y entrevistas que se bajan como podcasts, RSS que envían el último capítulo de una novela, recitales poéticos que se filman y se suben a youtube, haikus y microcuentos que se envían a través de mensajes SMS, constituyen sólo algunas pocas entre las infinitas posibilidades de aprovechamiento de los soportes y los medios actuales para transmitir, registrar y compartir ideas que susciten emociones. Que a fin de cuentas, es eso lo que aspira la literatura; en una remota época lo hacía en papiros, luego en papel, y ahora también grabada en medios digitales como libros electrónicos, ipods y teléfonos celulares con video. ¿Qué nos deparará el futuro respecto a ese tema? Vale decir, a manera de estribillo, que la capacidad de adaptación marcará la diferencia entre lo que sobrevive y lo que se anquilosa. Es la única certeza de la que disponemos.

De hecho, el término literatura digital, que usamos con frecuencia, ya contribuye a generar confusión en el asunto, ya que el mismo es esquivo e impreciso. El término sugiere algo así como el soporte en que fue escrito el guión de la película Matrix, o las obras de algunos connotados autores de ciencia ficción, así hayan escrito hace ya unas cuantas décadas. El término, hay que dejarlo claro, es inexacto. No existe literatura digital; existe literatura a secas. El soporte es el digital, y eso con el tiempo será transparente a efectos de los lectores. Porque en ese caso, ¿cómo decirle a la literatura impresa en tinta sobre papel? ¿Literatura impresa?

La literatura que se vale de internet y de los medios digitales para difundirse están allí. Con sus ventajas y, por supuesto, sus desventajas. Y están allí desde hace algunas años, con experiencias realmente enriquecedoras, respetadas y consultadas (legitimadas) por lectores e investigadores. Rompiendo el estigma de la legendaria brevedad que acompaña a muchos proyectos editoriales literarios (el sindrome del número único). Rozando (o pasándola de largo) la década, están Letralia y Ficción Breve Venezolana, en nuestro país; Ciudad Seva y el proyecto Sherezade, en otros países de la región, por nombrar sólo agunos. E incluso, se dan casos interesantes de revistas de sólido prestigio en el mundo del papel, que no pudieron obviar el formato digital, como les ocurrió a las emblemáticas Letras Libres y The New Yorker, por mencionar dos sólidos colosos en el mundo del papel.

Vale acotar que, alcanzar este punto en el que las revistas en formato digital adquieran respetabilidad, y las revistas impresas abrieran sus sucursales digitales, supuso un interesante cambio de paradigmas en la evolución de la cultura de las comunicaciones. Supuso que estos editores pioneros comenzaran a ganarse el respeto de los lectores. Un respeto labrado en base a la seriedad y la mística con la que ejercieron su oficio. De hecho, esos pioneros que comenzaron a producir contenidos para la red fueron responsables de crear un nuevo tipo de lector: el lector de hipervínculos. Un lector que aprendió a digerir nuevos códigos y formas más complejas de recibir la información que, durante muchísimo tiempo, conservó un mismo formato y una misma y única forma de leer: la lectura lineal.
En adelante, la aventura de leer supuso adentrarse en novedosas abstracciones. Supuso arborizarse en la medida en que se leía. Cada palabra podía sugerir nuevas acepciones, nuevos temas. No lo sabíamos, pero nos acercábamos a algo más natural, más parecido a nuestras conversaciones cotidianas: cada palabra usada iba adquiriendo potenciales nuevos matices, nuevos significados. Cada nuevo dato aportado sugería nuevos caminos. En adelante, sería el lector el que decidiría cuánto significado le agregaría a cada lectura, qué tanta carga tendría cada palabra. Y la lectura dejaría de ser lineal para ser un espacio tridimensional, como el pensamiento mismo.

Otra de las indudables deudas que tiene la sociedad con estos nuevos soportes, y esto quizá es lo más relevante desde el punto de vista cultural, lo constituye el hecho de que los ciudadanos han podido prescindir de los grandes intermediarios para producir (y recibir) información, comunicarse entre sí y desarrollarse en comunidades arborizadas y ubicuas (como aquella famosa esfera cuyo centro estaba en todas partes y cuya circunferencia en ninguna).
En adelante, gracias a ese revolucionario invento que democratizó la generación de contenidos, llamado blogs, cualquier persona que dispusiese de una comexión a la red y de una computadora, podía convertirse en un generador de contenido, en un medio de difusión de ideas y en una fuente de noticias. No conforme con ello, la visibilidad adquirida y la capacidad de convertirse en interlocutor de sus lectores, le daría un mayor conocimiento de las percepciones comunes de la realidad circundante, que a los viejos editores del mundo del papel, que no reciben el feed back de sus contenidos con la misma velocidad que aquellos.

Los blogs son, sin duda alguna, el soporte más democrático que se haya inventado hasta el momento. Con la facilidad con la que se crea una cuenta de correo, el blog permite la instantánea creación de un periódico para cada quién, y al alcance de todos. Un caso digno de estudi, que demuestra con claridad el alcance del fenómeno, lo constituye el blog Generación Y, de la bloguera cubana Yoani Sánchez. Escrito desde adentro, con un tono que más que de oposición frontal es de desencanto, Sánchez escribe sus comentarios sobre la realidad circundante en la isla, con un brillante sentido del humor y una concisa claridad, lo que le ha valido, no sólo el haber obtenido el Premio Ortega y Gasset 2008 de Periodismo digital, sino que, previo a eso, haberse convertido en un titán periodístico con cerca de millón y medio de visitas dirante el mes de marzo de este año, y post que alcanzan los cientos de comentarios, a favor y en contra de la psoción de la autora. ¿Podrán muchos medios con muchos más recursos jactarse de esas cifras? Y todo esto, apenas con una conexión a internet y una computadora (radicales favor abstenerse de sospechar la mano de la CIA en este asunto).

Y así como ese caso, existen muchos otros interesantes proyectos que, con mucha creatividad y una muy personal visión de la vida, nos llevan a mareavillosas interpretaciones de la vida cotidiana. Está el caso del archifamoso blog venezolano Archivos abandonados, cuyo éxito de lectores se deb a una fórmula sencilla, pero sumamente original: el autor visita cybercafés y copia las fotos que la gente deja abandonadas para luego, con un humor cáustico e irreverente, las publica acompañados de comentarios que van desde frases lapidarias hasta interpretaciones del contenido de las fotos. "Fotografías y otros archivos encontrados en computadoras de los cybercafés que visito. Abandonados por desconocidos imprudentes o conscientemente impúdicos. ¿Es esto legal? ¿Es esto moral? Lo dudo. Pero es divertido", es el explicación que, a manera de presentación, coloca el bloguero en el encabezado de su visitado blog. El comentario más común entre los que visitan el blog por primera vez es: ¿Por qué no se me ocurrió a mí?

Blogs colectivos: las nuevas revistas literarias

Ante las innegables facilidades que ofrece el blog, entre las que se pueden destacar que no se requiere saber de programación para manejar una poderosa herramienta con base de datos, o que no se debe saber de diseño gráfico para acceder y modificar las decenas de plantillas de las que se dispone, el mundo literario se ha lanzado a fundar las revistas literarias de estos tiempos. En Venezuela, diversas experiencias colectivas (aún jóvenes) se han asentado en la red, con ese propósito. Ejemplos de ellos son los colectivos El apéndice de Pablo (cada número es un blog distinto), la Revista El Salmón y Los Hermanos Chang. A ellos, suerte y constancia.
Esos entusiastas editores nacientes de seguro desconocen el largo camino que se ha andado para llegar hasta sus sitios. Desde aquellos diskettes con el número de turno que distribuían por correo ordinario los pioneros de la revista Axxon, el notable desarrollo que han adquirido esos medios no puede (y, de hecho, no lo está siendo) desaprovechado por las nuevas geenraciones, para crear contenido literario en los soportes en que sus congéneres están leyendo, usando las herramientas que permiten difundir las ideas de estos tiempos. Ya el tiempo se encargará de descubrir qué queda de todo esto. Pero está ahí, y a despecho de las afirmaciones de algunos, en el mundo de hoy se está escribiendo y leyendo mucho. Ya eso es una ganancia.



Héctor Torres. La literatura en soportes digitales, o cómo llorar sobre un disco duro [En línea] Fecha de publicación: 28/04/09
http://www.elportalvoz.com/index.php?option=com_content&view=article&id=396:la-literatura-en-soportes-digitales-o-como-llorar-sobre-un-disco-duro&catid=12:de-profundis&Itemid=105
[Fecha de consulta: 20/06/09]

jueves, 18 de junio de 2009

Javier Oliván: "Internet ha dejado de ser anónimo gracias a Facebook"

Javier Oliván es el Director Internacional de Facebook
De origen español, dirige a escala mundial la expansión de la red social
"El éxito de
Facebook está en la atención al usuario y en el uso de una identidad real" Asegura que en Internet "no volveremos a ser un número de IP" "Experiencias como la de La 2 Noticias hacen real la convergencia en Internet "
Avanza que la nueva herramienta de búsqueda dentro de Facebook sorprenderá al usuario.

Javier Olivan, nacido en Huesca hace 32 años, es uno de los responsables del fenómeno de moda en Internet, la fulgurante expansión de Facebook, una red social que ya tiene más de 200 millones de usuarios, 6 millones de ellos en España. Oliván, que habitualmente trabaja en Palo Alto, Estados Unidos, ha venido a Madrid para tomar parte en la Red Innova y, de paso, ha concedido una entrevista a RTVE.es.Pregunta: Las comunidades virtuales no son nada nuevo, ya hace 10 años que funcionaba en España Comm.com de Teknoland. Pero no triunfó.
¿Cuál es el secreto del éxito de Facebook?
Respuesta: Hay varios componentes. El primero, y más importante, es que hasta ahora no había cultura de tener una identidad real en Internet, con nombres reales y fotos reales. Cuando se creó Facebook, la gente tenía su identidad real, y eso se ha mantenido con el crecimiento del site. La gente imita ese comportamiento. Otro componente, el ADN de la compañía, es crear la mejor experiencia de usuario posible para darle más valor. Y, por último, la forma en que hemos crecido internacionalmente, a través de una plataforma abierta que el usuario ha ayudado a traducir y adaptar a cada país. Eso hace que sea mucho más natural y que Facebook sea único.
P: En Estados Unidos aumenta el número de usuarios mayores de 50 años, sobre todo mujeres, ¿pasa esto en otros mercados?
R: Los patrones de crecimiento varían un poco por países. En Estados Unidos nació como una comunidad universitaria cerrada y eso ha hecho que haya inicialmente cierta concentración por edad y una distorsión, y ahora se está incorporando el rango de edad de personas más mayores, que era lo que faltaba. En otros países, al llegar Facebook en abierto para todos y superada la barrera del idioma, el crecimiento ha sido más homogéneo, aunque destaca un tanto la parte más joven del espectro demográfico.Pero, claro, en general se da también un comportamiento similar al del uso de Internet, que decae a medida que aumenta la edad.P: En las últimas semanas, Facebook se ha extendido mucho por países como Irak.
¿Cómo se está expandiendo la red? ¿En qué nuevos países aumenta su presencia?
R: Crecemos con ritmos de tres dígitos de porcentaje en la mayor parte de los países. Algunos de los que mas rápido van son los del sudeste asiático, como Indonesia, Malasia, Hong-Kong... También crece muy deprisa España, Italia, Japón... De repente aparece un país nuevo que entra en la curva de crecimiento exponencial y, normalmente, está relacionado con la aparición del sistema en un nuevo idioma. Por ejemplo, en India está creciendo ahora mucho, porque hemos lanzado Facebook en cinco de las lenguas más utilizadas en el país, como el marati. También avanzamos mucho en Brasil, donde estamos registrando gran crecimiento ahora, aunque el interface en portugués lleva ya mucho tiempo activo.
P: En Brasil tiene mucha presencia Orkut, ¿ha hecho eso que se frene la expansión de Facebook?
R: Orkut es muy fuerte en Brasil. Pero hemos visto ejemplos en muchos países donde había redes establecidas y, poco a poco, Facebook ha acabado por ser la más utilizada. Se produce un ejemplo de `polinización': a medida que hay más usuarios que lo utilizan, otros muchos empiezan a simultanear su red local con Facebook y, al final, como Facebook mejora continuamente, la actividad se desplaza a nuestra plataforma. Lo hemos visto, por ejemplo, con Vivo en Inglaterra, o Skyblog, en Francia.
P: Se ha dicho siempre que Facebook tiene pocos ingresos publicitarios, entonces, ¿cuál es la rentabilidad real de la empresa?
R: La rentabilidad está en la publicidad. Una cosa es el tamaño de la publicidad y otra la calidad. Ahora mismo estamos probando formatos publicitarios muy innovadores, como anuncios en vídeo que pueden ser comentados por los usuarios y esos comentarios se incorporan a la publicidad y se puede ver el diálogo entre la marca y los usuarios. Es más esa calidad que la cantidad. Y estamos muy contentos con la forma en que se está monetizando el site.
P: Recientemente, Facebook ha expulsado de su red a dos empresas de publicidad que la utilizaban de forma fraudulenta y engañaban a sus usuarios. ¿Es frecuente este tipo de comportamiento?
R: Tenemos pólizas de utilización y, cuando no se respetan, se elimina de la plataforma al infractor. El activo más importante de Facebook es que el usuario confíe en la plataforma. Por eso, modelos fraudulentos que intentan engañar al usuario para llevarle a algún sistema de pago encubierto van contra la experiencia del usuario y lo eliminamos.
P: Tras las protestas de los usuarios, ¿cómo ha quedado el asunto de los derechos de propiedad intelectual sobre los materiales colgados en Facebook?
R: Todo el contenido es propiedad de los usuarios. Las cláusulas de derechos y obligaciones han sido decididas y votadas por los usuarios, que se pusieron de acuerdo. Es más, dos de los usuarios más activos a la hora de protestar en el cambio de las condiciones de uso fueron después de los más implicados en la redacción de las nuevas normas. Ahora es trasparente: es lo que ellos han decidido.
P: Facebook es una empresa y, como tal, quiere ganar dinero. Pero los usuarios consideran Facebook algo suyo y admiten mal las ingerencias en asuntos como la privacidad o la propiedad intelectual. ¿Cómo cree que evolucionará esta relación? ¿Pone en peligro el futuro de la red?
R: Nos halaga que la gente tenga esa cercanía con Facebook, ese compromiso. Esto no había pasado antes y es porque utilizas tu propia identidad y la relación con el usuario es muy personal. Uno de los valores de la empresa es respetar la confianza que los usuarios nos dan. Todo lo que hacemos va en función de respetar esa confianza y fortalecerla. No se puede contentar a todo el mundo, pero sí llegar a soluciones idóneas.en
P: El último rediseño de Facebook, que incluyó cambios en las funcionalidades, ha sido muy criticado ¿Se han acallado ya estas críticas? ¿Han aprendido los usuarios a manejar el nuevo Facebook?
R: Hemos visto que siempre que se cambia algo la gente se muestra reacia. Pero cuando hacemos un cambio es porque creemos genuinamente que s mejor para el usuario. Solemos hacerlo teniendo en cuenta patrones de conducta que observamos en los personas que utilizan la plataforma y que ni siquiera ellas se dan cuenta de que esa es su conducta habitual en Facebook. Por ejemplo, vimos que la gente actualizaba todo el tiempo la página para ver los `status' de sus amigos. Eso nos llevó a este cambio en el que hay un continuo de noticias y filtros por origen de estas noticias.Ahora estamos probando nuevos diseños híbridos, que tengan las mejores noticias de tu red de amigos en las últimas 24 horas, como había antes, y también lo que está pasando en vivo, como se muestra ahora.
P: En este rediseño, da la impresión de que Facebook busca aproximarse a la inmediatez de herramientas como Twitter. ¿Es así? ¿Qué importancia tiene la competencia de Twitter para Facebook?
R: Nosotros tenemos una cola casi infinita de nuevas ideas que queremos implementar. Y muchas llevan ahí mucho tiempo, porque no tenemos recursos para sacarlas todas. Esto hace que a veces digan que implantamos cosas que ya tienen otros, aunque lo más frecuente es que otros implanten funcionalidades nuestras. Nos enfocamos en lo que podemos controlar, que es nuestro producto. Y no podemos enfocarnos en lo que hacen otros.
P: ¿Qué le parece la aparición de herramientas nuevas como Wave, de Google, que propone una especie de comunidad colaborativa? ¿Podría afectar al predominio de Facebook en el mercado?
R: Parece un modelo interesante, pero no lo conozco bien y no sé qué tipo de adopción está teniendo por parte de los usuarios. Muchas de sus funcionalidades ya están en Facebook desde hace tiempo y estamos mejorando el Inbox (correo electrónico) para que tenga más opciones. Google tiene productos muy interesantes, pero creo que los tiros van por otro lado. Estamos tratando de facilitar la comunicación entre usuarios de la mejor forma posible y ahí es donde tenemos que trabajar.
P: ¿No asusta que Google entre en las redes sociales?
R: Google lleva ya mucho tiempo tratando de hacer cosas en este sentido, con herramientas como Open Social Google, Profiles... Tienen miles de millones de dinero en efectivo... Pero a nosotros nos preocupa tener la mejor plataforma posible. Y se puede decir que la cosa va bien: la gente sigue prefiriendo Facebook. Nuestra imagen de marca es buena y se ve en cómo se identifica el usuario con nosotros.
P: Parece que Facebook es cada vez más un lugar donde permanecer y del que salir sólo para navegar a contenidos que se ofrecen dentro del propio Facebook, como noticias de medios de comunicación. ¿Es el objetivo que la gente esté todo el tiempo ahí dentro?
R: No, no necesariamente. Nuestra plataforma es abierta, desde el código hasta el hecho de que cualquier contenido compartido en Facebook siempre lleva al sitio original donde se produjo. Somos una plataforma de comunicación y distribución, no queremos ser un `agujero negro¿ donde todo se queda. Pero sí queremos ser parte del tejido que forma Internet, y ahí somos buenos haciendo el mapa social de las relaciones que existen en la vida real, el gráfico social.
P: ¿Cómo evalúan ustedes el uso que hacen los medios de comunicación de las redes sociales? ¿Qué potencial queda en este campo de colaboración?
R: Por ejemplo, RTVE es pionera en el uso innovador de la plataforma. Nadie había hecho algo como hacer diariamente el informativo La 2 Noticias de forma interactiva con los usuarios. A nuestra generación le puede parecer algo normal, pero si te vas 20 años atrás, parecería mentira que se pudieran ver las noticias comentándoles e interactuando con los presentadores. Hoy es posible gracias a que medios como RTVE.es empujan los límites de lo posible y a que nuestra plataforma está abierta y es flexible, lo que demuestra que la convergencia Internet y Televisión ya es posible. Además, se están haciendo cosas muy interesantes con Facebook Connect en Digg, que filtra noticias en función de nuestro propio gráfico social; YouTube, que permite compartir vídeos y comentarlos; TechCrunch, LaNetro, Lainformacion.com...
P: Ya en 1980, el sociólogo Toffler hablaba de una ¿telesociedad¿ que llegaría con la sociedad del conocimiento. ¿Cree que Facebook puede ser uno de los primeros pasos de esa telesociedad en la que todos estemos conectados?
R: Desconozco el libro, pero pienso que, hasta ahora, todas las innovaciones en materia de comunicación se han dado en lo que es el hardware, desde el telégrafo, hasta los ordenadores. Pero ahora ya todo el mundo está conectado a todo el mundo de una forma u otra. Así que la próxima gran innovación está en el software, en gestionar toda esa información de forma más eficiente e inteligente. Plataformas como Facebook cambian la forma en que utilizamos Internet y hacen que sea más parecido a la vida real. Creo que es importante saber que Internet no va a volver a un estado anónimo en el que sólo seamos direcciones de IP, y eso será gracias a herramientas como la nuestra. Esto es lo que hace que Facebook sea algo rompedor.
P: ¿Qué más veremos próximamente de Facebook? ¿Quizá un correo electrónico y un chat más funcionales y estéticos?
R: La nueva herramienta de Búsqueda, que la estamos probando en beta, tendrá mucho valor. Permitirá hacer búsquedas a través de palabras claves en todos los contenidos y comentarios de nuestros amigos. Y eso permitirá optimizar la búsqueda de los mejores resultados y aprender con las búsquedas de los usuarios.También estamos trabajando en el Inbox y el próximo lunes, 22 de junio, se lanzará una nueva versión que permitirá filtrar correos por listas de amigos o por origen de las comunicaciones.

David Varona. Javier Oliván: "Internet ha dejado de ser anónimo gracias a Facebook" [En línea] Fecha de publicación: 18/06/09
http://www.rtve.es/noticias/20090618/javier-olivan-internet-dejado-ser-anonimo-gracias-facebook/281337.shtml
[Fecha de consulta: 18/06/09]

martes, 2 de junio de 2009

El desafío digital pasa por la pizarra

Nadie duda ya de que el futuro de las aulas pasa por las pizarras digitales, presentes ya en la mitad de los colegios. Quienes ya las disfrutan se deshacen en elogios pero ¿qué son exactamente? ¿Están todos los profesores capacitados para su manejo?

-En España hay instaladas unas 40.000 pizarras digitales y en 5 años su penetración será casi plena.

EL encerado y la tiza son casi piezas de museo. Ceden el testigo a la tecnología digital. No tienen cabida en la escuela 2.0 que formará a las nuevas generaciones. Su docencia se articula sobre dos elementos claves: el ordenador personal y la pizarra digital.
En el reciente debate del Estado de la Nación el presidente José Luis Rodríguez Zapatero prometió portátiles para casi medio millón de estudiantes de 5º primaria para el próximo curso y pizarras digitales para todos los colegios. Nadie duda de que el futuro de las aulas pasa por estas pizarras digitales, presentes ya en la mitad de los colegios y cuya financiación y despliegue está en estudio. Se calcula que en España hay instaladas unas 40.000 pizarras digitales y que en cinco años su penetración será casi plena. Quienes ya las disfrutan se deshacen en elogios. Pero ¿qué son exactamente? ¿Cuál es su coste? ¿Están todos los profesores capacitados para su manejo? ¿Hay dinero y capacidad para introducirlas en un curso que empieza en cinco meses?

"Las pizarras son el revulsivo para un sistema docente que será digital o no será", responde José Dulac, coordinador del Proyecto pizarra, docente de larga trayectoria y uno de los grandes expertos y valedores de esta potente tecnología. Unos ingenios que cambiarán radicalmente un sistema educativo que "cuenta con escuelas del siglo XIX, profesores del XX y alumnos del XXI", según se planteó en un reciente encuentro de fabricantes y vendedores de estas innovadoras pizarras luminosas.

Variedad
El vértigo tecnológico permite que haya tantos modelos de pizarras digitales como de ordenadores. Su precio varía en función del modelo y las prestaciones, "pero no será descabellado establecer una media de coste en torno a los 3.000 euros y con tendencia a bajar" explica Dulac. Su denominador común es un manejo intuitivo y no demasiado complejo pero que exige "una familiaridad con la técnica de la que carecen muchos profesores". "Una técnica que va muy por delante de la capacitación de los profesores, en cuya formación hay que invertir sin complejos", dice.

En esencia una pizarra digital es una pantalla de grande dimensiones, en torno a la 80 pulgadas, el doble que los monitores de televisión caseros más grandes, sobre la que se puede escribir e interactuar, bien mediante un sistema de proyección o retroproyección, y gracias a su conexión directa con ordenador y complejas herramientas complementarias, como el lápiz óptico que sustituye a la tiza. Esto hace que no se limiten a las funciones de proyector y se puede escribir y borrar como se ha hecho siempre en las pizarras. En las llamadas "pizarras blancas" no proyectadas, se puede capturar todo lo escrito y mostrado sobre la superficie y convertirlo en un archivo digital en los formatos más populares, como PDF o JPG. Esto facilita el almacenaje en los ordenadores de los alumnos, unos archivos que se pueden compartir, imprimir y enviar por correo electrónico.

En las interactivas, por lo general electromagnéticas, las más poderosas herramientas en este ámbito, se puede escribir, borrar, dibujar y consultar todo tipo de archivos exactamente igual que con la pantalla táctil de un ordenador de grandes prestaciones. Se puede hacer correr cualquier de los programas que usamos habitualmente en nuestros computadores domésticos o portátiles.

Infrautilizadas
Son una herramienta muy efectiva para promover la participación del alumnado, y a menudo permiten interactuar desde los ordenadores mediante Bluetooth. Son atractivas y asequibles a unos estudiantes familiarizados desde muy pequeños con la tecnología, "pero exigen un profesorado que también esté al día con estas nuevas tecnologías" destaca Dulac. Una circunstancia "que no siempre se da", lo que está obligando en los colegios a contar a con la nueva figura del asesor tecnológico.

"Se da la paradoja de que hay colegios que instalan pizarras digitales sin contar con acceso a internet, y eso es como tener un Ferrari y carecer de gasolina", lamenta José Dulac, entregado a esta tecnología y a su expansión desde hace cinco años.

Estima este experto que "en un plazo de cinco años las pizarras electrónicas estarán en el 90% de las aulas, ese es el reto". La pizarra negra, a su juicio "ha dejado de tener sentido". Calcula que hay 40.000 pizarras electrónicas en las aulas españolas, "pero apenas se les saca todo el partido y el provecho pedagógico a un 25%". "En buena parte se debe a la falta de formación de los profesores para extraer todas las posibilidades de la interacción digital", dice Dulac. Sabe que cualquier esfuerzo inversor para adquirir esta pantalla "debe suponer un esfuerzo parejo en la formación de profesorado que muestra cierto respeto cuando desconoce la tecnología".

La experiencia está siendo más que satisfactoria en los colegios que ya cuentan con ellas, como el centro Público San Miguel, en el populoso barrio de Hortaleza de Madrid, que dirige Rosario Castro. Todas las aulas desde 5º de primaria hasta 4º de la ESO tienen pizarra electrónica y "la experiencia es más que positiva". Los profesores han constatado una mejora sustancial en la atención y la motivación de los alumnos y que es obvio que éstos el aprendizaje les resulta más atractivo.

Pero no todo son facilidades ya que la revolución digital pone a prueba al profesorado, obligado a reciclarse y a adaptarse a las nuevas tecnologías, "algo que se está revelando costoso en los profesores mayores de cincuenta años". Para que la adaptación fuera más llevadera hubo un largo periodo de adaptación y ahora hay un par de horas semanales de formación para los profesores. Un tiempo "escaso" a juicio de Dulac. "Un buen usuario de pizarra ha de de ilusionarse e ilusionar, y llegar a crear sus propios contenidos con internet como gran herramienta"

En Europa el país más avanzado en este campo es el Reino Unido, donde la apuesta personal de Blair hizo que el 90% de los colegios tengan hoy al menos un dispositivo de este tipo, presente en el 60% de las aulas. En España según José Dulac, hay pizarras digitales en la red académica de todas las comunidades, si bien su penetración es muy desigual. Las Comunidades con más pizarras digitales son Castilla y León -una por centro- Murcia -con todos sus centros dotados de dos pizarras digitales-, Galicia, Extremadura y Asturias. Andalucía, Madrid, Cataluña y Aragón van más despacio.

lunes, 1 de junio de 2009

Llega el bibliomóvil del Congreso de la Nación a Santiago

El bibliomóvil de la biblioteca del Congreso de la Nación llegará a la provincia de Santiago del Estero y abrirá sus puertas en la Capital el próximo 8 de junio, este logro inédito para la cultura de nuestra provincia es posible gracias a la gestión de la Diputada de la Nación, Lic. Ana Z. Luna de Marcos ante el Presidente de la Comisión Administradora de la Biblioteca del Congreso de la Nación, Dr. Juan Carlos Gioja y ha merecido la adhesión del Gobernador Gerardo Zamora y de los Intendentes Julio Alegre, de Clodomira Marisa A. Herrera, de Forres, Rubén Blasquez y de Termas de Río Hondo, Luis Saleme.

Lunes 8, Martes 9 y Miércoles 10 en Plaza San Martín con la recepción de alumnos de escuelas ya inscriptas, talleres destinados a docentes, bibliotecarios, escritores y público en general, para quienes el cuerpo de profesionales de la Biblioteca del Congreso encabezados por la Directora de Cultura, Lic. Inés Williams ya están trabajando a fin de elaborar un programa de actividades, muestras y talleres pedagógicos que aprovechen a pleno todo el material cultural que traslada el Bibliomóvil en cada visita que realiza a los rincones del país y en nuestra provincia sería importante el aporte y las inquietudes que se puedan hacer llegar por parte de instituciones, entidades, organismos y centros de formaciones, a fin de colaborar en la confección del programa de actividades.

El BIBLIOMÓVIL, un colectivo de 14 mts. de largo, lleva una biblioteca con más de 3.500 libros, diez computadoras, cine, videos y juegos educativos, forma parte del Programa de Promoción de la Lectura y la Escritura, "Cultura en Movimiento" que, desde hace seis años, desarrolla la Dirección de Cultura de la BCN. en el bibliomóvil se realizarán actividades libres y gratuitas de promoción de la lectura / Funciones de cine / Narración de cuentos / Encuentros de Lectura / Multimedia: iniciación a Internet / Juego y Arte.

Los propósitos de este programa son: Reconocer y promover la lectura y la escritura como una necesidad básica para el crecimiento y desarrollo humano, difundir los recursos de la Biblioteca del Congreso de la Nación a todo el país y proponer un reencuentro con los libros, que nos abren las puertas hacia las palabras, el mundo, las imágenes y los juegos. Por cualquier inquietud, información o sugerencia se pueden comunicar al Tel 4213098 en horario matutino.

Panorama. Llega el bibliomóvil del Congreso de la Nación a Santiago. [En línea] Fecha de publicación: 28/05/09
[Fecha de consulta: 1/06/09]